Firma Escuela Normal Superior convenio de colaboración con las secciones 8 y 42 del SNTE
La Escuela Normal Superior del Estado de Chihuahua firmó un convenio de colaboración con las secciones 8 y 42 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), con el propósito de facilitar el acceso de los agremiados a programas de Licenciatura, Posgrado y Formación Continua.
La estrategia fortalecerá el desarrollo académico del personal sindicalizado, promoverá oportunidades de formación que mejoren su desempeño profesional y consoliden una cultura de educación y profesionalización permanente.
Durante la firma del acuerdo, el secretario de Educación y Deporte, Francisco Hugo Gutiérrez, destacó que esta estrategia establece las bases y lineamientos para que la institución brinde una serie de oportunidades y beneficios a dichos sindicatos.
“Es motivo de reconocimiento que las secciones 8 y 42 impulsen iniciativas que promueven la profesionalización, actualización y capacitación permanente de sus agremiados”, señaló.
Agregó que se tiene el compromiso de consolidar estrategias entre las instituciones educativas y las organizaciones sindicales para impactar de manera positiva en la formación profesional y en el bienestar de las comunidades educativas.
“Quiero reafirmar que desde esta Secretaría impulsaremos acciones y políticas públicas orientadas a avanzar en la educación, convencidos de que es la mejor herramienta de transformación social, movilidad y justicia para las personas y sus familias”, expresó Gutiérrez Dávila.
El director de la institución, Mariano Leyva González, precisó que las hijas e hijos de los afiliados podrán acceder a descuentos para cursar alguna de las Licenciaturas que oferta la institución, la Maestría en Desarrollo Profesional Docente, y el respectivo al proceso de titulación.
A su vez, los secretarios generales de las secciones 8 y 42 del SNTE, Eduardo Antonio Zendejas y Manuel Quiroz Carbajal, coincidieron en que este tipo de acuerdos ayudan a la profesionalización y formación continua de las y los maestros.
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